Подготовка к урокам, проверка тетрадей, отчеты, классные часы, бесконечные журналы – все это отнимает массу времени и сил у учителей хоть младшей, хоть старшей школы. Даже опытные и организованные педагоги признают: большая часть времени уходит не на взаимодействие с детьми, а на бумажную и подготовительную работу.
ИИ для работы учителя может избавить от части изматывающей нагрузки. С помощью нейросети можно:
Предлагаем простой гайд для учителей и классных руководителей, которые никогда не работали с технологией искусственного интеллекта.
Чтобы начать работу с ИИ, не нужно обладать какими-то продвинутыми IT-знаниями. Интерфейс выглядит как стандартное окно для ввода текста, примерно как поиск в интернете или сообщение в мессенджере.
В GPTunneL все модели доступны на русском языке. В списке есть российские нейросети (YaGPT и GigaChat), которые изначально рассчитаны на русскоязычных пользователей.
Это нормально. В таком случае можно сначала попросить нейросеть помочь составить сам запрос, а уже потом использовать его для работы.
«На основе моих требований составь мне структурированный промпт для нейросетей для создания плана-конспекта урока. Составь универсальный промпт, который я смогу потом скопировать и использовать во всех нейросетях.
Я учитель. Мне нужно быстро подготовить урок по биологии для 5-го класса Тема «Фотосинтез». Повторение материала. Хочу, чтобы был подробный план урока с примерными репликами на каждом этапе, вопросами для актуализации знаний, задание для работы с учебником, задания для практической работы (3 задания) для учеников, вопросы для обсуждения и подведение итогов. Каждый этап расписан по минутам. Урок – 45 минут».
Мы обработали этот запрос с помощью ИИ и получили отличный результат.
«Помоги мне придумать запрос для нейросети. Нужно за 15 минут подготовить урок по литературе для 6-го класса: план, текст для презентации и задания. Напиши этот запрос простыми словами».
Вот что получилось.
Сгенерированные запросы можно сразу использовать или сохранить для последующей работы.
Изначально нейросеть для учителей ничего не знает о том, какой урок вы хотите провести, в каком классе, какие задачи планируете поставить. Она отвечает ровно на тот вопрос, который ей задали. Именно поэтому результат во многом зависит не от выбранной модели, а от того, как именно сформулирован запрос.
Промпт – это обычное текстовое описание вашей задачи, инструкция, что должна сделать нейросеть. Ей нужно рассказать, в каком формате вам необходим результат и на кого он должен быть рассчитан. Один шаблон можно использовать много раз. Вы можете:
Учителю не приходится каждый раз изобретать новые формулировки. Достаточно отобрать самую удачную и дальше просто вставлять ее в диалоговое окно, меняя ключевые параметры. Ниже предлагаем готовые запросы, которые можно использовать без изменений или адаптировать под свой формат урока.
«Ты опытный школьный педагог и методист. Составь подробный сценарий классного часа для 9-го класса на тему профориентации.
Требования:
Исходные данные:
Сделай текст так, чтобы учитель мог провести мероприятие, просто читая сценарий».
Нейросеть предложила полноценный сценарий классного часа, который можно провести без дополнительной подготовки. В сценарии есть цели, задачи, тайминг, этапы. Предлагается и смена форматов:
Наблюдается и четкая логика урока: от размышлений к конкретному, даже долгосрочному плану действий.
Но кое-что нужно будет доработать: возможно, немного сократить текст, адаптировать занятие под учеников и их склонности.
Важно: ответ в конце оборвался, и нам пришлось попросить нейросеть дописать ответ в отдельном сообщении. Это нормально для длинных сценариев. Обычно достаточно одного сообщения «допиши» или «сократи под 40 минут», чтобы получить финальную версию.
Прочитать сценарий можно здесь.
«Ты учитель английского языка. Создай раздаточный материал для 8-го класса по теме Travel and Holidays.
Требования:
Формат вывода:
Дополнительные условия:
Нейросеть:
Правда, Gemini 3 Pro честно указал, что не может сразу предоставить файл в формате DOCX или PDF. Вместо файла он выдал полностью оформленный текст, который нужно скопировать в Word или Google Docs. Это не ошибка запроса, а особенность конкретной модели.
Важно понимать: у других моделей, например у GPT-5.2, такого ограничения нет – они могут сразу сформировать результат в виде готового файла для печати.
Чтобы ознакомиться с заданием, проходите сюда.
«Ты школьный учитель и проверяешь письменную работу ученика. Проверь работу ниже и дай развернутую обратную связь.
Нужно:
Исходные данные:
Perplexity подошел к проверке обстоятельно. Однако предлагал фидбэк на уровне скорее научного эксперта, чем учителя.
Искусственный интеллект для учителей подробно разобрал структуру работы, указал логические противоречия («если выбор наугад, то зачем торопиться?»), отметил обобщения. Кроме того, ИИ посоветовал усилить аргументацию, например за счет статистических данных, дописать практические шаги (стажировки), улучшить структуру (добавить переходы между абзацами).
Но учителю следует обратить внимание на тон ответа: он местами чересчур академичный. Также стоит подчистить ссылки на внешние источники, поскольку учителям, проверяющим работы, нет необходимости ссылаться на авторитетные или популяризаторские ресурсы.
При этом основу ответа легко адаптировать: одной фразой вроде «перепиши комментарий языком учителя для ученика».
А здесь – сам чат с ИИ-рецензией.
«Ты учитель литературы. Подготовь структуру и текст для презентации по литературе для 4-го класса. Тема урока – «Русские народные сказки: особенности и герои».
Требования:
Сделай так, чтобы текст можно было сразу перенести в презентацию».
Нейросеть GigaChat 2 Max собрала понятную структуру презентации для 4-го класса: от вступления и особенностей сказок до итогов и домашнего задания. Текст короткий, простой, его легко перенести в слайды без доработки формы.
ИИ предложил и идеи для визуального компонента: иллюстрации из книг сказок или мультфильмов.
Но не обошлось и без путаницы. Например, Жар-птица и Золотая Рыбка, принадлежащие к миру животных, каким-то образом оказались в категории «волшебные предметы». Но подобную проблему можно решить всего одним промптом: «Рыбка и Жар-птица – животные. Замени на скатерть-самобранку и меч-кладенец».
Ознакомиться с полезным креативом и правками можно здесь.
«Ты методист и школьный учитель. Составь план урока по ФГОС.
Исходные данные:
Требования:
Нейросеть Claude Sonnet 4.5 выдала план, который категорически не подходит 5-му классу. Деление 12/3, использование счетных палочек, само объяснение, что такое деление, – это уровень 2–3-го класса.
Такой сбой произошел, вероятнее всего, потому что тема была сформулирована как «Деление натуральных чисел», без дополнительных уточнений. И нейросеть интерпретировала запрос как необходимость объяснять самую базу, не связав тему с ремаркой «5-й класс» и с государственными образовательными стандартами, актуальными для этого возраста.
Чтобы исправить положение, стоит переформулировать тему в соответствии с программой. Тогда промпт будет звучать так: «Составь план урока по теме "Деление натуральных чисел с остатком", 5-й класс».
Ну а если интересно ознакомиться с глубоким и проработанным результатом для второклашек, добро пожаловать в этот чат.
«Ты опытный завуч и наставник молодых учителей. Помоги учителю, который первый день работает в школе и боится ошибиться при заполнении классного журнала.
Сделай:
Исходные данные:
Формат:
Gemini 3 Pro сразу задал поддерживающий тон и разложил все новичку по полочкам.
Нейросеть доходчиво объяснила:
Обязательно оцените инструкцию по ссылке.
«Ты учитель истории. Подготовь интерактив для открытого урока по истории в 7-м классе. Тема – «Средневековый город и жизнь горожан».
Требования:
Формат вывода – пошаговый сценарий для учителя».
Нейросеть Grok 4 сгенерировала насыщенный и интересный интерактив с разнообразными заданиями, развивающими воображение. Например, она предложила детям представить себя жителями средневекового города и предположить, из чего состоял бы их самый обычный день ремесленника или пекаря.
Можно отметить и разнообразие активностей: вопросы, работы в парах, общие обсуждения.
И, конечно, ИИ предусмотрел стандартную финальную рефлексию: «Что вам запомнилось больше всего?».
Неплохой вариант для открытого урока, ознакомиться с которым можно здесь.
Ответ нейросети для работы учителя – это заготовка, которую легко адаптировать под потребности конкретного класса. Для этого достаточно дописать в чат соответствующую формулировку. Например:
Как только нейросеть получает новые вводные, она быстро перестраивает ответ.
Нейросеть – это помощник учителя, а не вариант отдать обучение детей на откуп искусственному интеллекту. Задача нейросети – упростить подготовку, проверку и оформление материалов. Фильтрация полезной информации, умение ее интересно донести, эмпатия и вовлеченность, беспристрастное и аргументированное оценивание – это все ответственность учителя.
Нейросети не делают работу за учителя. Они избавляют от рутины, на которую раньше уходили вечера и выходные. Подготовка уроков, раздаточных материалов, проверка работ, сценарии и журналы перестают быть «второй сменой» и превращаются в быстрые, управляемые задачи.
ИИ не отменяет профессионализм учителя и не подменяет живое общение с классом. Он просто освобождает время и силы для главного – работы с детьми, а не с бумагами.
